| 作成日 | 年 月 日 | 更新日 | 年 月 日 | |
| 講義科目名 | 障害の理解Ⅰ | 英文名 | Understanding Disabilities Ⅰ | |
| 担当教員名 | 英文名 | |||
| 開講期間 | 1年前期必修 1年後期必修 2年前期必修 2年後期必修 | |||
| 単位数 | 2 | |||
| 講義の目的／ねらい | 本講義では、障害に関する基礎的理解を深め、障害のある人々の生活や社会的環境、支援の仕組みについて学ぶことを目的とする。障害に対する偏見や誤解を解き、共生社会の形成に向けた福祉的視点を養うとともに、介護福祉職として求められる倫理的態度と支援の在り方を理解する。 | |||
| 講義の概要 | 本講義は、講義形式を中心に、必要に応じてディスカッションやグループワークを取り入れながら進めます。30回の授業を通じて、以下のようなテーマについて学びます。 ・障害の概念と障害者の生活実態、社会環境の理解 ・障害福祉の歴史と障害者の権利に関する変遷 ・障害福祉サービスの体系と実際の支援の在り方 ・障害者総合支援法や関連法制度の理解 ・障害者とその家族への支援における関係機関と専門職の役割 |
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| 講義方法 | 本科目は、講義形式が主体ですが、ディスカッションやグループワークも取り入れて展開していきます。 | |||
| 授業計画 | 回／月 | 授業内容 | ||
| 第1･2回 | 障害概念と特徴 | |||
| 第3･4回 | 障害者の生活実態とこれを取り巻く社会環境 | |||
| 第5･6回 | 障害者福祉の歴史と権利① | |||
| 第7･8回 | 障害者福祉の歴史と権利② | |||
| 第9･10回 | 障害福祉支援の実際 | |||
| 第11･12回 | 障害者総合支援法① | |||
| 第13･14回 | 障害者総合支援法② | |||
| 第15･16回 | 障害者に対する法制度① | |||
| 第17･18回 | 障害者に対する法制度② | |||
| 第19･20回 | 障害者に対する法制度③ | |||
| 第21･22回 | 障害者と家族等の支援における関係機関と専門職の役割① | |||
| 第23･24回 | 障害者と家族等の支援における関係機関と専門職の役割② | |||
| 第25･26回 | 障害者と家族等に対する支援の実際 | |||
| 第27･28回 | まとめとふりかえり | |||
| 第29･30回 | 定期試験 | |||
| 到達目標 | ・障害の定義や分類、特性について説明することができる。 ・障害者の生活実態とそれを取り巻く社会環境を理解し、説明することができる。 ・障害福祉の歴史と障害者権利の考え方の変遷を概説できる。 ・障害者総合支援法の基本的な内容と仕組みを理解し、説明することができる。 ・関係機関や専門職が果たす役割について具体的に説明することができる。 |
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| テキスト／教科書 | 介護福祉士養成講座編集委員会（2025）『最新 介護福祉士養成講座14 障害の理解 第2版』中央法規出版 | |||
| 参考書 | 授業内で適宜紹介します。 | |||
| 成績評価基準 | 定期試験（70点）、授業内テスト（15点）、授業への参加態度・積極性（15点） | |||
| 成績評価方法 | 上記の基準をもとに、総合的に成績を評価します。 | |||
| 履修に必要な予備知識 | 適宜紹介する参考文献をよく読むこと。日ごろから障害者支援に関する新聞・TVニュース・ネットニュースに関心を持つこと。 | |||
| 受講者へのメッセージ | あなたは「障害」と聞いて、どのようなイメージを持ちますか？また、そのイメージはどこから来たものなのでしょうか？ 本講義では、これまで抱いてきた先入観や固定観念を見直し、障害のある方々の暮らしや支援の実際について、事実に基づいて学んでいきます。 講義では、法制度や歴史の学びだけでなく、現場で必要とされる感性や倫理観も大切にしていきます。 「わたしだったらどうされたいか？」という視点を忘れずに、一緒に学びを深めていきましょう。 |
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| その他 | 以下のルールは厳守していただきます。 ・私語禁止（質問や意見の発信は大歓迎です） ・スマホを用いた講義動画・写真撮影、録音禁止 （特段の指示がない限り、スマホの電源はOFFにしていただきます） ・飲食禁止（脱水症予防の観点から、適切な水分補給は可とします） ・居眠り禁止（体調がすぐれないときは適切に対応しますので、必ず申し出てください） |
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