福祉学科-27:発達と老化の理解Ⅰ


作成日 2025年 7月 17日 更新日 年  月  日
講義科目名 発達と老化の理解Ⅰ 英文名
担当教員名 英文名
開講期間 1年前期必修 1年後期必修 2年前期必修 2年後期必修
単位数 2
講義の目的/ねらい 〈目的〉成長・発達の考え方、成長・発達の原則や影響する要因など基礎的な知識について学ぶ。
〈ねらい〉 1.発達の概念を理解する                                            2.成長・発達には一定の原則性や法則性があることを知る。                                  3.成長・発達に影響する様々な要因について理解する。                                    4.ライフサイクル各期における身体的・心理的・社会的特徴と発達課題及び特徴的な疾病について学ぶ。
講義の概要 成長・発達にはどのような違いがあるのか生涯発達の考えかたを学ぶ。発達には遺伝的要因と環境的要因があり相互作用により発達している。心身の成長にあわせてどのような学習をするかということが発達に大きな影響を与えていることを学ぶ。誕生から青年期までの社会性の発達について理解する。
講義方法 講義形式
授業計画 回/月 授業内容
1回目 人間の成長と発達の基礎的知識                                成長・発達の考え方
2回目 成長・発達の原則
3回目 成長・発達に影響する要因Ⅰ
4回目 成長・発達に影響する要因Ⅱ
5回目 人間の発達段階と発達課題                                              発達理論
6回目 発達段階と発達課題Ⅰ
7回目 発達段階と発達課題Ⅱ
8回目 身体的機能の成長と発達Ⅰ
9回目 身体的機能の成長と発達Ⅱ
10回目 心理的機能の発達
11回目 社会的機能の発達Ⅰ
12回目 社会的機能の発達Ⅱ
13回目 社会的機能の発達Ⅲ
14回目 社会的機能の発達Ⅳ
15回目 試験
到達目標 発達の概念を理解する。生涯発達の段階について理解する。成長・発達の原則・法則があることを学び、器官・臓器による成長・発達のパターンの違いを知ることができる。成長・発達に影響する様々な要因があることを理解し遺伝的要因と環境的要因の関係に関する諸理論を学ぶ。
テキスト/教科書 最新介護福祉士養成講座12 「発達と老化の理解」 中央法規出版
参考書 未定
成績評価基準 授業内試験が50%程度で、授業内課題が50%程度とする。
成績評価方法 授業内試験と、授業内課題(小テスト、レポートなど)で評価する。
履修に必要な予備知識 予習・復習
受講者へのメッセージ 成長・発達の基礎となる分野になります。遺伝的要因と環境的要因の相互作用によって発達していきます。成人以降は環境的要因の影響が大きくなると考えれており老年期はもっとも個人差が大きくなることを学んで行きましょう。
その他
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