| 作成日 | R7年8月25日 | 更新日 | 年 月 日 | ||
| 講義科目名 | インバウンド研究Ⅰ～Ⅱ | 英文名 | Tourism Marketing | ||
| 担当教員名 | 駒井史生 | 英文名 | FUMIO KOMAI | ||
| 開講期間 | |||||
| 単位数 | 1年前期必修 1年後期必修 2年前期必修 2年後期必修 | ||||
| 講義の目的／ねらい | 日本政府が2003年に観光立国を宣言して以来、訪日外国人数は順調に伸び、2019年には3,188万人に達した。新型コロナ感染症により、2020年以降、訪日外国人数は大きく落ち込んだが2022年に入国規制を解除し、2023年は通年で2,500万人を突破し、2024年のさらなる伸びが期待されている。しかしながら、オーバーツーリズムへの課題が発生し、地域住民への生活上の諸問題の発生が大きな課題となる。また旅行形態の多様化による、民泊、レンタルアパートメントなど実生活者との軋轢が所持る事への課題抽出と対策への見識を高めることを目的とする。 | ||||
| 講義の概要 | インバウンドの概要を理解し、その可能性と課題に対する見識を持つ。 | ||||
| 講義方法 | インバウンド旅行業界の実経営者である教員の実体験を交え具体的な事例を紹介し、理解を深める。 | ||||
| インバウンド研究 | 回／月 | 授業内容 | |||
| 4月10日 | 1 | オリエンテーション インバウンド観光の意義と市場動向。 | |||
| 5月1日 | 2 | 訪日外国人旅行者誘致の歴史１ | |||
| 5月8日 | 3 | 訪日外国人旅行者の動向 | |||
| 5月15日 | 4 | 観光立国基本法 | |||
| 6月5日 | 5 | インバウンド観光の実施体制 | |||
| 6月12日 | 6 | 訪日外国人旅行者の消費 | |||
| 6月19日 | 7 | 訪日外国人旅行者の消費 | |||
| 7月3日 | 8 | インバウンド振興について | |||
| 7月10日 | 9 | 訪日外国人旅行者の旅行形態 | |||
| 7月17日 | 10 | 訪日外国人旅行者受入の課題 | |||
| 9月4日 | 11 | 訪日外国人旅行者の旅行形態４ | |||
| 9月11日 | 12 | 訪日外国人旅行者の出入国 | |||
| 9月18日 | 13 | 訪日外国人旅行者の地域経済波及効果 | |||
| 10月2日 | 14 | ふりかえり | |||
| 10月9日 | 15 | テスト | |||
| 10月16日 | 16 | 訪日外国人旅行者の国別動向と特徴１ | |||
| 中華人民共和国市場における訪日までの動向と特徴 | |||||
| 11月6日 | 17 | 訪日外国人旅行者の国別動向と特徴２ | |||
| 台湾市場 | |||||
| 11月13日 | 18 | 訪日外国人旅行者の国別動向と特徴２ | |||
| 香港市場 | |||||
| 11月20日 | 19 | 訪日外国人旅行者の国別動向と特徴３ | |||
| 韓国市場 | |||||
| 12月4日 | 20 | 訪日外国人旅行者の国別動向と特徴４ | |||
| タイランド市場市場 | |||||
| 12月11日 | 21 | 訪日外国人旅行者の国別動向と特徴５ | |||
| シンガポール・マレーシア・インドネシア市場市場 | |||||
| 12月18日 | 22 | 訪日外国人旅行者の国別動向と特徴６（テスト） | |||
| その他市場市場 | |||||
| 1月15日 | 23 | インバウンド観光の実際１ | |||
| 旅行商品構造 | |||||
| 1月22日 | 24 | インバウンド観光の実際２ | |||
| ランドオペレーター | |||||
| 1月29日 | 25 | インバウンド観光の実際３ | |||
| 航空ネットワークと空港サービス | |||||
| 2月5日 | 26 | インバウンド観光の実際４ | |||
| 二次交通 | |||||
| 2月12日 | 27 | インバウンド観光の実際３ | |||
| 安全管理 | |||||
| 2月19日 | 28 | ふりかえり１ | |||
| 3月5日 | 29 | ふりかえり２ | |||
| 3月12日 | 30 | テスト | |||
| 到達目標 | 観光企業の特徴や課題等について分析できる能力の習得し、将来性を見究めたマーケティング基本的手法を習得する。 | ||||
| テキスト／教科書 | 必要に応じてプリントを配布します | ||||
| 参考書 | |||||
| 成績評価基準 | 講義等を通じ、インバウンドの特徴や課題等について分析できる能力の習得し、将来のインバウンド動向を見据えた課題と可能性の見識を持つ。 | ||||
| 成績評価方法 | 講義ごとの確認シート30％。課題40％。試験30％ | ||||
| 履修に必要な予備知識 | 日頃から、ＴＶニュース、インターネット、新聞等で、観光業界の動きに関心を持ち、最新情報を入手する。実体験として各地へ積極的に旅行し授業に臨むこと。 | ||||
| 受講者へのメッセージ | 担当教員は、インバウンド専門旅行社を経営し、年間約10,000人の外国人旅行客をお迎えしている。実体験を授業として提供した授業を行います。 | ||||
| その他 | |||||
